BIBLIOGRAFIA (LIBRO DE LA MATERIA)

Título: Lógica

Autor: Xochitl Compean

Editorial: Desde el áula

PROGRAMA DE LA MATERIA DE LOGICA

UNIDAD I
1. Lógica como herramienta filosófica
1.1. Filosofía y Lógica
1.1.1. Filosofía clásica aristotélica y el organón
1.1.2. Naturaleza etimológica y científica
1.1.3. Objeto material y formal de la lógica

1.2. División de la lógica y relación con otras ciencias
1.2.1. Lógica formal y material
1.2.2. Lógica dialéctica
1.2.3. La lógica y otras disciplinas

1.3 Utilidad de la lógica
1.3.1. En la investigación científica
1.3.2. En la vida cotidiana
1.3.3. Principios lógicos

UNIDAD II INTRODUCCION A LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO
2.1 Pensamiento y conocimiento
2.1.1. Diferencia de pensamiento y conocimiento

2.2. Operaciones mentales
2.2.1. Ideas y clasificaciones
2.2.2. Juicio, clasificación e inferencias
2.2.3. Raciocinio, silogismo, argumentación y pensamiento crítico
2.2.4. Falacias

UNIDAD III LOGICA PROPOSICIONAL
3.1. Conceptos y tipos
3.1.1. Proposiciones
3.1.2. Proposiciones simples y compuestas

3.2 Conectividades lógicas y tablas de verdad
3.2.1. Concepto y tipos
3.2.2. Construcción de tablas de verdad
3.2.3. Validez de argumentos

3.3. Diagramas
3.3.1. Diagramas de flujo
3.3.2. Diagramas de Venn

3.4. Lógica del s. XX e Inteligencia artificial
3.4.1. Tipos de lógica del s. XX
3.4.2. Inteligencia artificial

Competencia: El alumno interactua vía internet con el conocimiento de los contenidos del Plan de la Materia de Lógica (manejo de información) y lo transcribe o pega la fotocopia del programa en su libreta de trabajo

LOGRO DE LA COMPETENCIA:

a) Habilidad informativa (Localización del Blog y suscripción al mismo)
b) Habilidad lectora
c) Destreza transcriptiva de información (pegado de fotocopia)
d) Coloca la información en su libreta de trabajo cuadro grande profesional 1oo hojas, forrada en papel lustre color naranja con etiqueta identificadora que contiene su nombre iniciando por apellidos Paterno y Materno: grado y grupo en el esquina inferior derecha con forro plástico.
(destreza manual al presentar el forrado correctamente y habilidad al ordenar, clasificar y organizar la información)
e)Habilidad comprensiva al entender la secuencia de procesos que integran el bloque de conocimiento de el plan de estudio de la materia de Lógica.

Valoración de los alcances logrados:
Primera revisión 100%
Segunda revisión 70%

La Lógica y sus orígenes

La Lógica es una disciplina filosófica, es decir, una parte o rama de ésta, pero tiene un carácter introductorio o formal

Filosofía significa amor a la sabiduría, y ya algunos filosofos han establecido bases para reflexionar sobre el ¿Por qué de las cosas? para ello y lograr una mejor comprensión de la realidad, la lógica se utiliza como herramienta para desarrollar un proceder correcto al establecer juicios o "formas de pensamiento" que buscan obtener validez.

Preguntas:

1. ¿Qué es la Lógica?
2. ¿A quién se considera padre de la Lógica?
3. ¿Cuál es la diferencia entre un sofista y un filósofo?
4. ¿En qué forma dividimos a la Lógica?
5. Explica si la Lógica es una ciencia o no?

1.1.1 FILOSOFIA CLASICA ARISTOTELICA Y EL ORGANON

La historia de la filosofía representa el estudio de todas las ideas y sistemas de pensamiento racional creados a partir del momento de explicar los fenómenosde la naturaleza. Inició cuando se busco prescindir de los mitos para apoyarse en la razón.Con el surgimiento de la filosofía en Grecia hubo profundas transformaciones económicas y sociales e intelectuales.

El paso del mito a lo racional, permitió dejar a un lado la interpretación mitológica y religiosa del mundo, para poder explicarlo desde una perspectiva filosófica y científica, promovida por la racionalidad humana.En este sentido, la filosofía clásica representa el pensamiento de filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles, cuyas ideas influyeron notablemente en la cultura occidental.Sócrates (470 al 399 a, de C.)Aunque él no escribo su doctrina, ésta llegó a conocerse gracias a los escritos de Platón (-428 al -347 a. de C.), su discípulo.El interés de su reflexión filosófica se centraba en torno al ser humano y la sociedad, abandonando el predominio del interés por el estudio de la naturaleza. Probablemente Sócrates se inició en la filosofía estudiando los sistemas de Empédocles, Diógenes de Apolonia y Anaxagoras, entre otros. Pero pronto orientó sus investigaciones hacia temas propios de la sofística.

Aristóteles (384-322 a.de C.) Fundador de la Lógica clásica o formal. Fue un gran observador, de espíritu analítico y generalizador, estudió todas las ciencias conocidas en su tiempo y creo otras.Sus escritos forman una especie de enciclopedia, y durante muchos siglos fijaron los límites del saber humano. La lógica, la psicología, la retórica y la poética recibieron de él, por primera vez, su forma científica; la física, las matemáticas, la metafísica, la moral y la política fueron reducidas a un cuerpo compacto de doctrina; la fisiología y la zoología son creaciones suyas; y el principal merito de Aristóteles fue haber dado a la ciencia una base firme y sólida.Aristóteles de Estagira fue seguidor de Platón, después se opuso con vehemencia a su doctrina de las ideas, diciendo que las causas no dependen de formas exteriores en cuanto al ser y al conocer, sino que la forma les es intrinseca, las constituye como materia.

El Organón Conjunto de obras de lógica escritas por Aristóteles de Estagira.Estas obras compuestas por aristóteles constituyen el nacimiento de la lógica como disciplina académica, capaz de analizar argumentos y asegurar su validez mediante reglas formales del silogismo.En su obra el Organón dividió la filosofía en tres ramas: teoría, praxis y póiesis. En la base de todas está la lógica, como instrumento.

Publicado por Profr. José Martín Rocha García